Tag 2007

誰的頭上亮了燈泡

本書作者曾長期從事兒童數學以及電台兒童廣播節目,因此本書的寫作方式,亦顯得活潑輕鬆。全書內容是作者利用與書中唯一的女主角怡倩的「對話」方式,自然地引進一些與數學相關的有趣知識。讓人一路讀來,輕鬆愉快。
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數學好好玩:1小時學會22×22

相信嗎?倫敦大學研究指出,計程車司機的海馬回連結能力超過公車司機的海馬回,因為每個計程車司機平均要記住倫敦兩萬五千條街名及觀光景點位置,這說明有些東西是要背的。但數學需要背嗎?本書作者告訴你:不要死背 ≠ 不要背,他們是要教大家如何善用大腦中的記憶與邏輯功能,達到有效率的吸收知識成為真正的贏家。
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10分鐘愛上數學─義大利爺爺的趣味數學課

本書是義大利高中數學老師安娜.伽拉佐利 (Anna Cerasoli) 繼《愛上數學》後的另一力作。作者延續前書的風格,將數學主題巧妙地融入祖孫兩人的生活情境裡,在輕鬆的氛圍中帶領讀者學習數學概念,包含:同餘、指數、對數、排列與組合、邏輯論證、統計等內容。
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你不能不懂的統計常識

本書內容以實用統計、統計常識為導向,避開統計理論的「技術面」,沒有艱澀的統計理論與複雜的長串算式。在說明過程中,作者盡量採用文字敘述,而將書中所用到的公式或算式置於附錄中。此外,作者希望藉由本書,幫助社會大眾獲得閱聽媒體時所需要的數據常識,並期許讀者培養獨立思考的精神。
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零的故事:動搖哲學、科學、數學及宗教的概念

《零的故事》值得一讀之處,從此書的原名Zero: The Biography of a Dangerous Idea 可以看出。「零」這個概念是在什麼時空背景下誕生,它經歷了哪些方面的成長?顯然作者認為答案中曲曲折折戲劇般的過程,足以稱之為傳記。那麼,跟其他數學概念相比,零又為何會造成這些曲折呢?這便是此書極力想要傳達的:在歷史上,零這概念的成長來自於它的「危險」,因為它一次次挑戰了既有文化、宗教、哲學觀念,挑戰力道之強,曾經讓人類恐懼、逃避、拒絕接受。但就像克服各種挑戰終成大器的偉人傳記一樣,作者在本書最後一章宣告成了當今科學家的利器的「零」,終究是取得了最後勝利。
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從數學看人類的進步軌跡

理解數學不僅是涵養思維,更希望讀者能從數學中發現人類在時代變遷中的智慧軌跡,這是本書作者小島寬之想要傳達的重要訊息。作者娓娓道來在以歷史發展的時間軸中,眾多數學家所發展出來的數學經典理論。更將這些美妙的理論深入淺出地轉化成在你我生活中常會經過,路過而又錯過的生活現象,寫來描述深刻雋永,讓人直接感受數學是可以增進生活便利的技巧,而不是生硬枯燥的學科。
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