科普研究論文

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2014-12-16 00:28:16 Download

從數學普及書寫的觀點來看,本書提供了具體範例,說明從低維度看高維度,或者反過來,從高維度看低維度,都無法免於視野的盲點。因此,如果我們透過維度的例子,來培養學生多元彈性的「觀看」能力,那麼,數學素養與現代公民素養的 指標, 應該 就可以大幅度的重疊了。

在本文中,我主要根據魔酒版《平面國》 (本文之引文取自本書),來論述作者如何運用類比( analogy )或 譬喻 ( metaphor)從低維度看高維度 (從二維看三維) ,以及從高維度看低維度 (從三維看二維 、 一維 及零維 )。另一方面,作者在小說情節中針對角色 character 的設定與扮演,也充分發揮了「概念自主性」( autonomy of thought )的敘事能力 ,非常值得科普作家參考與借鏡。

洪萬生 6 downloads
2010-07-14 09:46:25 Download

著名科學週刊《科學》於今年4月23日推出「科學、語言、讀寫能力」專輯,藉由六篇專文說明了科學教育的一些新發展。這些專文大致而言都在鼓吹一個觀點:閱讀、書寫與口語溝通能力是科學素養重要的一環。我過去幾年恰有機會參與高中物理課程綱要的修訂工作,以及一項界定科學素養的研究,因而累積出一些關於科學教育的主張,也曾在許多場合解釋這些主張,由於它們正好與《科學》專輯文章的觀點基本上是一致的,所以想在此介紹並呼應一下這些觀點。

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2009-11-05 16:43:34 Download

首先,我必須承認,我不是推理小說迷,推理小說看得並不多,所以,沒有辦法從文學的角度,來分析數學在推理小說中扮演的角色或地位。這一篇文章只是我身為數學教育工作者,看了某些推理小說的心得而已。

再者,我會興起寫這樣的一篇文章,源自於看了日劇「偵探伽利略」(福山雅治主演,日本富士電視台),並更進一步看了東野圭吾的原著小說「伽利略」系列,包括《偵探伽利略》、《預知夢》與《嫌疑犯X的獻身》等。其中,尤其是《嫌疑犯X的獻身》,看完了以後,我大為驚豔,覺得這完全就是一本按照數學證明邏輯寫成的小說嘛!東野圭吾大學是理工專業,所以,他的小說中有理科元素(包括科學與數學)不足為奇。不過,在日本推理小說中融入理科元素的,還有另一位作家森博嗣,是工學院的副教授,因此,他的推理小說也常有理科的元素包含在內,他的作品《不會笑的數學家》,則有某些數學元素包含在內。

本文主要根據上述提及的幾部小說,從我這麼一個大學數學系出身、現任高中數學教師與讀者的身份,分享一點我的看法。

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2009-07-26 22:31:21 Download 本文將台灣綜合科普刊物分為三期,分別由《大眾科學》、《科學月刊》、《牛頓》開端。本文臚列各期刊物,並作簡要分析。本文指出,取自國外刊物將不易超越《牛頓》和《科學人》,自製刊物將不易超越《科學月刊》。本文又指出,科普刊物受到網路影響,其影響力日益減弱,但網路等新興媒體需要內容支撐,是以科普刊物仍有其存在價值。 7 downloads
2009-07-26 22:30:22 Download

沈君山先生曾提出通俗科學讀物寫作三要訣──信、達、趣。本文作者認為,沈先生的三要訣,不足以支應成人科普寫作,但可作為兒童科普寫作的指導原則。開宗明義,本文所說的「兒童」,是指小四至小六學童。幼兒園至小三,一般稱「低幼」,不在本文討論範圍。至於「少兒」,原為大陸用語,涵蓋小學至初中(國中)。台灣國中生升學壓力沉重,家長和老師並不鼓勵國中學生閱讀課外讀物,因而坊間的少兒讀物,雖名為「少兒」,其實訴求對象仍以小四至小六學童為主。

以《科學月刊》和《科學發展月刊》為中心,台灣已有一批寫作成人科普讀物的作家,他們或為好之者,或為樂之者,水準已相當可觀。相對來說,尚缺乏一批寫作兒童科普讀物的作家。坊間的各種兒童刊物,科普雖為其重要內涵,但主事者往往認為兒童讀物不需專業,任何題目都可交給「寫手」處理。寫手們什麼都寫,哪能寫出水準?

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