科普特區:新書簡介

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2015-12-16 00:28:17 Download

在本篇漫畫中, 作者(漫畫家塑造了一位十三歲的數學才女秋沙, 並且虛構她與建部 一起進行的數學知識活動。所有這些,都在一座倖存於二十一世紀的祠堂 ,以算額的形式保留下來,因此,故事情節遂有了令人 打算一探究竟的張力。這是十八世紀初的日本和算故事。另一條故事軸線則是現代(二十一世紀),由於促進市街經濟繁榮的需求,居民 在電視台的資助下, 打算新蓋一座電影資料館,但空間不足 ,勢必得拆除那一座老舊的祠堂 ,而地主道門海次也已經跟電視公司簽好拆除合約 。

洪萬生 5 downloads
2014-11-18 11:18:41 Download

本書是一本科學史的普及著作,主題是牛頓、英國皇家學會及其所締造的現代世界。中文版副標題多了天使魔鬼與鍊金術,乃是意在強調現代世界誕生前那個「光怪陸離」的舊世界。不過,鍊金術(包括牛頓窮畢生精力投入的研究成果)在本書內容鋪陳非常有限。整體而論,本書是以牛頓及其物理學為主角的科學故事,筆觸與體例近於數學史家Morris Kline的《西方文化中的數學》(Mathematics in Western Culture),強調從天文學革命(1543)到物理學革命(1687)的歷史文化脈絡意義。但同樣地,作者旁徵博引,在頗為感性的書寫中,也忠於科學史的研究成果。

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2014-08-14 16:35:52 Download

本書作者永野裕之是數學補習班的班主任,以個別指導為主,本書可視為他自己的困而學之與指導學生的心得報告。他出身東京大學理科,主修宇宙學而非數學。不過,他的成長背景有一些非常值得注意的現象,譬如他從小數學成績極差,本來不可能通過東大數學考試,然而,他在高二下發憤圖強,找到自己的學習方法與節奏,竟然得以參加數學奧林匹亞,並代表東京都參加廣中平祐主辦的「第12屆數理之翼講座」。

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2014-04-21 12:24:50 Download

本書是葉丙成教授在台大電機系開授「機率與統計」的教學成果。根據合著者賴以威的告白,數學教育為了精熟的學習目標,「必須硬生生地將數學與生活切割開來。翻開課本,只看見冷冰冰、宛如死去的數學基本動作。」事實上,這本書就是要告訴讀者:「真正的數學隱藏在生活之中,隱藏在帳單、科技產業、電玩遊戲,還有各種難以想像的地方。」因此,本書從數學無所不在的特性切入,探索那些可以利用機率與統計來解決的問題。

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2014-04-10 11:30:47 Download

本書是世茂出版公司出版的「第一簡單」系列中的一本,已經出版的有《虛數‧複數》、《線性代數》、《因素分析》以及《迴歸分析》,其中後三者的作者都與本書相同 - 高橋信。這一系列普及書籍都有一個共同特色,那就是應用例題來提點概念,譬如在《實驗設計》這本書中,作者指出:「實驗設計一詞難以用三言兩語簡單定義,或者這麼說,實驗設計並非無法定義,只是容易過於抽象,難以理解。」所以,他才會用「直覺性的例子,讓讀者感受實驗設計的精神,接著再給予一較為詳細的定義」。高橋信定義「實驗設計」如下:

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2014-03-20 11:41:57 Download

相對於中小學層次來說,HPM的研究論述較少提及大學層次的數學,Kleiner這本書算是蠻罕見的例外。數學史家Harold Edwards固然有多本著作如Riemann Zeta FunctionFermat Last Theorem以及Galois theory等,都論及數學知識起源,不過,HPM的關懷並未十分顯豁。在本書中,Kleiner除了群、環、體,以及線性代數的歷史之說明外,還提供了專章(第7章),說明他如何藉由數學史啟發,在加拿大約克(York)大學數學與統計系,設計一門在職數學教師碩士班的抽象代數課程。

洪萬生 6 downloads
2014-03-20 11:39:25 Download

本書編寫的規劃初衷,是針對一些具有數學意義的日常生活用語,說一點相關(而且或許也是有趣)的數學故事。至於我們的目的,無非是經由這些概念的沿革,指出數學與我們的歷史文化之密切關係。這種連結一方面見證數學是文化的產物,另一方面,也對我們啟示說,一旦掌握了初等數學的概念與方法,那麼,我們一定可以更深入了解歷史文化。

洪萬生 5 downloads
2014-03-20 11:26:08 Download

「本書是一本虛幻小說,翻譯自十九世紀英國作家Edwin Abbott Abbott 的著名作品 Flatland - A Romance of Many Dimensions。 書中的主人公是一個正方形,生活在二維空間的平面國裡。全書分為兩部份。第一部份描述平面國的國情,影射英國維多利亞女皇時代的英國社會狀況:統治階層與被統治階層之間的矛盾和鬥爭,婦女的卑微地位和苦況。第二部份通過主人公正方形與三維世界來客 ─ 圓球 ─ 的邂逅,述說正方形如何認識立體物體和三維空間,讀者從中可以初步了解更高維空間的知識。本書可歸類為小說、數學普及讀本、社會科讀物,特別適合對數學有興趣的讀者。」以上是本書封面底的自我介紹,已經點出它的大要內容。

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2013-07-01 10:28:34 Download

這是知名科普作家岡部恆治領軍所撰寫的一本小書,全書包含了八十個數學符號的「秘密」。相較於二十世紀初Florin Cajori的A History of Mathematical Notations (1928-1929),本書作者群針對各個條目之介紹,除了追溯它們各自的歷史根源及其相關意義之外,也連結到20-21世紀的偉大數學成就,而這當然是Cajori著作所做不到的事。還有,本書插畫家將符號融入逗趣的日式風格的漫畫中,強化了讀者親近某些高等數學抽象面向的可能性,實在是不可多得的數學普及小品。

洪萬生 4 downloads
2013-03-14 15:43:28 Download

本書作者安魯尼在劍橋大學的三一學院拿到博士學位,專研中世紀文學。她曾經研究並教授中世紀的英國和法國文學,而現在是專職寫作者,和一群動物以及女兒們定居劍橋。她為幼小的孩童寫輕鬆易懂的書、為年長一點的孩子寫篇幅稍長的書,也為大人們寫任何形式和篇幅長短不拘的書籍。

洪萬生 5 downloads
2013-02-02 10:49:56 Download

本書是有關和算家澀川春海(1639-1715)創制貞享曆的一部歷史小說與數學小說。我們將它歸類為歷史小說,乃是因為本書之人物都是歷史上的真實人物,故事情節也大致呼應了歷史事件的發展。至於我們為它多派上的數學小說頭銜,則由於「傳主」是一代的和算大師,對於算學與曆法之研究狂熱投入,尤其是他與日本算聖關孝和的算學對話,更是我們認識「和算史」(日本數學史)的不可或缺素材。因此,本書一些主要情節離不開真實的數學知識活動 - 主角真地在作數學,因此,它也是數學小說的一種文類創作。

洪萬生 5 downloads
2013-01-29 19:48:39 Download

本書除了洪萬生序〈科學史與美術史結合的文化意義〉以及作者自序與誌謝外,共收入作者二十篇文字,其目錄如下:

洪萬生 5 downloads
2012-08-29 17:04:56 Download

英國數學普及作家代表,在學院派有伊安・史都華(Ian Stewart)與馬庫斯‧杜‧桑托伊(Marcu du Sautoy),在專業科普寫作圈有羅伯・伊斯特威(Robert Eastaway),還有像卡加坦‧波斯基(Kjartaqn Poskitt)這種工程專長背景的兒童電視節目製作人。從數學普及的專業來說,這種書寫者系譜的多元化,讓普及的本質意義得以充分彰顯,這種英倫特色,值得我們科普出版界效法。

洪萬生 5 downloads
2012-05-08 23:23:17 Download

四月中旬的週日下午,空氣中瀰漫的慵懶氛圍,腦袋中思考著期待閱讀的書籍,牽著老二蘭珍 (就讀小一) 的小手,前往文化中心借書去!原本想借一些文學作品來平衡鎮日理科思維的大腦,信手抽出一本李歐梵《鐵屋中的吶喊》,孰料蘭珍精靈般的手指,從書海中發掘到《左手數學.右手詩》。她興奮的臉頰就宛如走遍校園後,最後終於找到溜滑梯位置般,也許是家中數學藏書的影響,只要是書名提及數學兩字,她精靈的眼神就特別明亮,仿佛考古學家挖到如獲至寶的古物。

陳敏晧 4 downloads
2012-03-17 16:44:10 Download

芳賀和夫(筑坡大學教授)原是生物學家,他在記錄顯微鏡下的圖像時,發現摺紙十分方便而有用,遂結合日本傳統的摺紙藝道,而發展出這一套他所謂的摺紙科學(origamics)。在本書中,作者所提及的芳賀定理(共有三個)是日本摺紙界為了推崇他的貢獻而命名,但也足以見證摺紙在芳賀和夫手上,從遊戲演發展成為一門科學的歷程。

洪萬生、黃俊瑋 5 downloads
2012-02-28 19:38:32 Download

這是一本百科全書式的數學普及小冊。不過,麻雀雖小,內容卻非常紮實。作者顯然圍繞在七大千禧年大獎難題,簡要說明一些相關但容易以科普方式呈現的單元或主題。儘管在論證與敘事上,本書都只是點到為止,但卻相當難得地刻畫了到近幾年為止的數學發展之大致輪廓,為我們構築了二十一世紀的數學願景。

洪萬生 4 downloads
2011-12-02 09:57:14 Download

誠如貝利‧馬祖爾(Barry Mazur)為本書的推薦前言所指出:「進入這本書的世界,就有如發現一個充滿希望的地方,裡面的想法- 純粹的想法 - 正在被雨水閃耀地沖刷。而且,它們就像向日葵一樣,很快就會將自己的嶄新花瓣展現給你,充滿了各種可能、令人喜悅以及有用之處。作者們有那個天分,可以真正寫出一本給所有人看的數學書。他們就是能夠選出對的想法來說明,以致於他們的書包含了讓數學真正成為數學的本質內涵。他們將它以如此令人信服的方法寫出來,以致於我們不管在電車上或隱蔽處都可以閱讀它。」

洪萬生 4 downloads
2011-09-01 10:52:34 Download

本文集絕大份文章都出自台灣數學博物館所舉辦的「摺紙學數學」工作坊。而這,當然也積極呼應了我們對「數學遊戲」的一貫興趣與關懷。不過,本書之編輯,卻見證了國際數學社群與國內藝術社群的兩件事:在數學研究這一方面,摺紙數學已經逐漸受到數學界的重視,譬如 “Origami and Partial Differential Equations”(〈摺紙與偏微分方程〉,2010年5月出版)這樣的論文,會出現在美國數學學會刊物Notices of the AMS就非常令人驚奇。另一方面,國內各教育大學最近重新定位美勞教育,強調視覺藝術或造形設計人才的培育,而不再只是著眼於國小相關美勞師資之培育。我們有幸「風雲際會」,此時將有關摺紙的一些實作與論述,集結成為本書,用以彰顯此一數學遊藝的認知趣味與意義,或許也不只是巧合而已。

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2011-05-14 09:45:00 Download

這三本恩仇錄都出自哈爾赫爾曼 (Hal Hellman),一位已出版27本通俗科學作品的科普作家。每一本各有十個故事,都涉及科學爭議(scientific controversy),相當可以引出閱讀張力,是非常值得閱讀的科普書籍。

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2011-05-05 14:09:12 Download

本套書共有十章,分編為六冊,內容蒐羅各國數學名題,包括各種命題(原理、定理、法則、公式,及其推導過程與推論)、各種算題(各類知名問題、各種算術解法、代數方程式)、各種圖形及圖像、益智趣聞與數學遊戲等等。在體例上,作者除了提供問題、答案以及相關歷史背景或軼事外,特別納入評論用的「述說」,有時還加上「思考與習作」。

洪萬生 5 downloads
2011-05-05 14:06:34 Download

本書介紹了十位傑出科學家的十個經典實驗。其中,屬於十七世紀的科學家有伽利略、哈維和牛頓。屬於十八世紀的有拉瓦節(或拉瓦錫)和伽凡尼。屬於十九世紀的有法拉第、焦耳和邁克生。至於屬於二十世紀的,則納入巴夫洛夫和密立根。

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2011-04-21 14:12:02 Download

本書《數學女孩:費馬最後定理》主要訴求數學普及,讀者對象是高中學生(頂多再加上一些國中資優學生),然而,作者結城浩卻選擇了費馬最後定理之證明為主題,作為深具膽識的書寫挑戰,真是讓我們大感驚奇和意外。

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2011-04-21 14:07:45 Download

本書總共介紹了十個偉大的公式,其中,數學方面只有畢氏定理與尤拉方程式,物理學方面則有牛頓的第二運動定律與萬有引力定律、熱力學第二定律、馬克士威方程式、愛因斯坦質能方程式 與廣義相對論方程式、薛丁格方程式與海森堡測不準原理等八個。後者若按物理分支來分類,則包括了牛頓力學(兩個),熱力學(一個),電磁學(一個),愛因斯坦相對論(兩個),以及量子力學(兩個)。

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2011-03-11 14:38:04 Download

本專輯(民國100年3月1日出版)共收入五篇文章,內容從簡易的(傳統)三角測量(重差術)、畢氏定理,到相當直觀但卻困難的碎形維度與蝴蝶定理,此外,還包括了有關中學數學的教學軟體之介紹。前面四篇文章都以數學普及為訴求,將一些有趣的題材適當地連結,說一個數學故事,希望一般讀者可以分享我們的數學經驗。最後這一篇〈用電腦學中學數學〉(林倉億撰),目的無非是鼓勵數學教師使用GSP、Carbi3D和GeoGebra等軟體,來表徵或再現他們在黑板(或白板)上不易徒手畫出的幾何圖形。

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2011-03-07 19:16:27 Download

在一般的科普書寫中,難得有作者身兼撰文與插畫,因此,插畫所意圖表現的,無法充分呼應書寫者的構想,因此,圖文很難完全融為一體。這是青少年科普讀物出版的一大挑戰,成功的例證可以說是寥寥可數。 不過,最近臉譜出版社為青少年出版了兩本科學家傳記小品 - 《阿基米得和撐起地球的支點》(以下簡稱《阿基米得》)與《牛頓和萬有引力》(以下簡稱《牛頓》)(2011年1月),卻是圖文一體的範例,非常值得推薦!

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2010-12-18 11:23:34 Download

本書是眾多教人如何讀書或思考的著作中,最具有獨到見解或甚至是最言之有物的一本。這一類的著作在日本經濟尚未泡沫化之前,在台灣的出版市場中,可以說是汗牛充棟。然而,似乎沒有半本能夠真正繼續流傳下來。這種情況,當然也適用於其他語言的作品。不過,這或許可以解釋本書在1983年即已出版,但卻乏人問津,直到2007 年日本岩手縣澤屋書店的店員松本大介,為了如何提升思考力而煩惱時,為了「如何提升思考力」而煩惱時,才赫然發現這一本舊書(日文版書名為《思考的整理學》)。結果,更由他的推薦,本書在2009年在日本書市,成為村上春樹的《IQ84》之外,另一本銷破百萬本的實用書籍。

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2010-12-03 19:49:40 Download

本書主編(與第一作者)李兆華教授是任教於天津師範大學的數學史家,它在本書後記指出:本書是為了中國數學史課程而編寫,因此這本教材的緒論是中國數學史的一個概述,試圖說明中國數學史的發展階段以及每段的基本內容和基本特徵。第一章至第六章是六個專題,分別介紹中國數學的若干主要算法。

洪萬生 3 downloads
2010-05-07 13:22:52 Download

線性代數是一門大學數學的基礎學科,儘管它是高中解析幾何的自然延伸,但是,在知識結構面向卻顯得抽象許多。再加上符號表徵的複雜度,無形中讓人望之卻步,因此,它的門檻似乎是多數非學不可的學生之共同夢魘。本書內容言簡意賅,再輔以漫畫呈現,比起一般教科書,它不止發揮了數學漫畫的特色,又能兼顧知識內容的實質深度,的確是滿有創意的一本入門書籍,非常值得推薦。
另外,本書之製作團隊包括了作畫者,撰寫腳本者,以及將原稿漫畫化的工作伙伴,他們的合作也值得國內作者與出版商參考。

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2010-04-19 10:09:30 Download 3 downloads
2010-04-09 14:35:48 Download

本書是英國十九世紀數學家 Charles Dodgson (1832-1898) 的傳記。Dodgson曾出版膾炙人口的童話故事《愛麗絲夢遊仙境》(Alice Adventures in Wonderland)、《夢中奇緣》(Through the Looking-Glass),迄今仍廣受各階層讀者喜愛,歷久彌新!其實,前者在20世紀初就曾被趙元任博士譯成中文(名為阿麗絲漫遊奇境記),老早流傳一時。按:趙元任是中文著名歌曲〈教我如何不想她〉的作詞者,他是二十世紀哈佛出身的著名語言學家,正因為如此,他的中譯就充分展現了語言翻譯的趣味。

洪萬生 3 downloads
2010-04-09 14:33:19 Download 洪萬生 3 downloads
2010-04-09 08:08:53 Download 洪萬生 3 downloads
2010-04-07 17:02:37 Download 洪萬生 3 downloads
2010-04-07 17:00:33 Download 洪萬生 3 downloads
2010-04-07 16:58:01 Download 洪萬生 3 downloads
2010-04-06 09:42:08 Download

在《π的歷史》(The History of π, 作者Peter Beckmann) 與 《π的傳奇》(The Joy of π,作者David Blatner) 之外,兩位作者與出版社還有膽識出版這第三本有關π的傳記,真是令人佩服!

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2010-03-18 16:08:57 Download

這一本為數學系學生所寫的一本有關分析學的普及書籍,是威廉‧鄧漢在《天才之旅》(Journey through Genius)、《數學教室A to Z》(The Mathematical Universe)、Euler: The Master of Us All之外的精彩作品。全書共14章,除了〈導論〉之外,作者依序介紹下列偉大數學家有關分析學的傑作:Newton, Leibniz, The Bernoullis, Euler, Cauchy, Riemann, Liouville, Weierstrass, Cantor, Volterra, Baire, Lebesgue,並且在Euler和Cauchy之間,安插了 “First Interlude”(第5章),在Weierstrass和Cantor之間安插了 “Second Interlude”(第10章)。

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2010-01-04 10:38:04 Download

本歷史小說是有關18-19世紀偉大女數學家蘇菲‧熱爾曼 (Sophie Germain, 1776-1831) 的故事。作者虛構了蘇菲的日記,從這位當時十三多歲的小女孩的眼睛,來見證大革命期間 (1789-1793) 的法國歷史,特別是有關法國當時數學發展的一些活動,整體而言,這是非常值得推薦的一部歷史小說。

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2009-10-28 10:40:40 Download

這本數學小說有兩條敘事軸線,第一條以現代的印度留美學生拉維為主角,第二條則是以拉維的爺爺數學家維傑為主角。再加上敘事者是第一人稱的拉維,這兩條古今軸線不時交錯,自然地牽引出一段歷久彌新的數學佳話。作者顯然企圖在事實的數學 (factual mathematics) 與虛構的敘事 (fictional narrative) 之間,尋找一個灰色地帶,呈現數學家進行數學研究的有血有肉形象。其實,這種新的文類書寫,亦即如何將數學與小說融為數學小說 (mathematical fiction),始終是科普作家的敘事挑戰。不過,本小說作者完成此一使命,殆無疑問。

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2009-10-28 10:38:45 Download

一般人對於魔術表演的印象,多半停留在外行人看熱鬧的層次,除非有人指點,通常很難看出一點門道來。現在,壽福與如皓兩位老師將有趣的數學知識,融入魔術表演之中,他們除了為數學教學活動打開了一扇全新的窗口之外,也成功地見證了九年一貫數學領域教師的專業成長,真是令人與有榮焉!

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2009-10-28 09:38:37 Download

本書作者是歷史上的科技爭端書寫專家,除了本書之外,他還有下列作品:《科學中的大爭端》、《醫學中的大爭端》和《技術中的大爭端》等書。他是一位科普作家,文章散見美國主流媒體如《紐約時報》等,享有相當的聲望,因此,John Wiley出版社才會動邀請他撰寫本書。為此,他顯然做足了功課,包括有系統地閱讀數學史著述,參考第一手文獻,並且發函向數學史家請益等等,無怪乎可以交出本書這一個頗為成功書寫的成績。

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2009-10-28 09:35:10 Download

本書副標題為「看穿事物本質的數學腦」,顯然呼應了岡部恒治數學普及書寫譬如《數學腦》或《訓練思考能力的數學書》的一貫風格,強調數學知識本質的掌握之重要性,當然值得閱讀和推薦!

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2009-10-26 14:04:12 Download

本書是作者蔡聰明教授在2007、2008年為中央研究院數學研究所暑期數學營講授內容所改寫。誠如作者所指出:「微積分在數學中所扮演的角色至少有三樣:它是基礎數學的總結,也是解讀『自然之書』(Book of Nature) 的最佳工具,更是進入現代數學之門。微積分的誕生讓我們深刻體會,大自然的數學發展的不竭泉源,不但提供素材問題,而且又啟示概念與方法。」因此,布置一個歷史步道,讓讀者可以從容地欣賞微積分的概念和方法之演進或發展,或許是另一個親近數學知識的可行之道吧。

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2009-10-26 14:01:03 Download

本書英文原名 Mathematics MINUS Fear,是原本主修古典文學的英國數學教師波特,為了罹患數學恐懼症的學生,專門撰寫的一本治療專書。本書分為四大部分:

第一部:腦袋中的數字,和書面上的數字。強調數字計算(尤其是乘除的重要性)

第二部:不同類型的數字。演示數目的不同表徵及其等價轉換之重要性。

第三部:未知的恐懼。說明代數的演算之原理和意義。

第四部:改變未嘗不好。說明機率之意義及其重要性。

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2009-10-26 13:56:47 Download

本書是編者「以(中國)新課程標準的要求和基本理念為指導,依據教育理論,僅扣《考試大綱》,結合青少年的心裡特徵,以提高青少年朋友的科學素質為主要目標,激發並保持學生的學習興趣為指導,輔助學生輕鬆快樂地完成課堂學習,是一本既貼切又實用的課堂學習輔助圖書。」

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2009-10-26 13:53:05 Download

本書是主編王青建教授主持「數學史教育研究」和「數學思想傳承研究」的成果之一。他在本書「後記」中指出:「數學娛樂是數學教育和數學傳播不可或缺的重要方式,又是當今休閒文化的一個重要組成部份,對普及與傳承數學思想、提高學習數學的興趣、豐富人們的業餘文化生活,乃至擴建和諧社會都有積極意義。本書的編寫是一個嘗試。」

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2009-10-26 13:49:49 Download

本書英文原著 The Mathematical Universe: A to Z: An Alphabetical Journey through the Great Proofs, Problems, and Personalities是威廉‧鄧漢在《天才之旅》(Journey through Genius, 1990) 之後的數學普及力作。

顧名思義,本書共有從A到Z的26章,其中有數學分支如算術 (arithmetic)或微分 (differential calculus),有數學概念如圓 (circle),有數學家如歐拉 (Euler)或費馬 (Fermat),有偉大的定理如質數定理 (Prime Number Theorem),有著名問題如等周問題 (isoperimetric problem) 或三等分(角)問題 (trisection),有數學探源 (origins),有數學的功用 (utility),以及有「女數學家都上哪裡去」(Where are the Women?)?等等。「所有題材幾乎都屬於基礎層次,也就是針對腹中裝有些許高中代數和幾何知識的對象來講述」。還有,作者在陳述時,大都「刻意避開直接技巧推演」,因為「本書的目標對象,是對數學具有廣博興趣,程度上至少和他們所受訓練相符的讀者。」

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2009-07-23 19:31:28 Download

本書是由三位小學教師所編寫的參考書,目的是希望父母親與孩子一起學習數學。「但爸媽的職責並非是教孩子學習,而是引導和推動學習,這才是父母該做的事情。」三位作者還指出:「我們身為國小教師,非常瞭解現在父母的心情,為了提供給讀者一個完整的架構,第一篇首先提到了什麼是數學,為什麼要學數學,以及孩子在學什麼等問題。第二篇和第三篇主要整理了父母常感到疑惑的地方。我們相信,透過這些內容也能以子女的立場重新審視數學教育。對於數學這個科目來說,理解概念是必要的。在第四篇我們把國小所面對的重要概念全盤整理出來,這些內容通俗有趣,除了能學到數學,還能擴展知識。在第五篇,我們根據國小數學的6門課程和教科書的單元內容,介紹父母必須知道的重點、指導方法以及豐富的主題。」

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2009-07-23 19:29:00 Download

本書是曹亮吉教授的新作,共有20篇文章,編輯成為四個部份,依序為「數字與數量」、「時間與空間」、「幾何與規範」,以及「追隨名家」。前三個部份的內容,曹亮吉精選了其中部份,與參加本系「通往數學聖殿講座」2008年10月22日場次 (http://www.math.ntnu.edu.tw/admin/mathtalk/) 的閱聽者分享,通過他的現身「說法」,令我們如有親臨其境之感!

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2009-07-23 19:25:51 Download

小島寬之在日本已經出版過許多數學普及書籍,例如《從零開始學習微分和積分》、《文科學生的數學教室》等等,目前在台灣有中文譯本的著作是《從數學看人類的進步軌跡》。本次,就爲大家介紹他在日本最新出版的作品《爲什麼搞不懂數學》(暫譯)。本書內容正如書名所說,主要是探討爲什麼大家會有搞不懂數學的情況。作者在前言中,便開宗明義的說:不要抱著學數學的心情讀這本書,當成你去找好朋友傾吐煩惱。他認為現在的書籍談到數學恐懼症,論調可以分為兩大流派。第一種是拼命說服讀者「數學對你的人生助益良多」,另一種則是拼命讚嘆「數學是如此的自由如此神奇」。第一種以數學教育者居多,第二種則以數學家居多。很少人把焦點放在為什麼小朋友會討厭數學,他認為重點在於數學是一種規範,要求孩子遵守許多數學世界的規則,可惜,孩子們無法輕易認同自己應該遵守這些規範,在他們眼中,與其說這些規則在數學世界中很重要,不如說只是「大人要求的」規則。

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